"حول البحر" هو برنامج بيئي متميز يتناول بيئة البحر، بغية الحفاظ على البحر. ويتعلم كل سنة ما يقارب الـ 500 طالب مدرسة عن البيئة البحرية ضمن إطار البرنامج، ويتعلمون من خلال النشاط التجريبي، حيث أن الهدف الرئيسي هو إعطاء قيم تتعلق بالحفاظ على البيئة البحرية. البرنامج مشترك لجمعية "إكو-أوشن ولـ "الشبكة الخضراء" التابعة لمركز "هشل" وصندوق "كريف".
يتم تطبيق البرنامج هذه السنة، سنة العمل الثالثة، في 18 مدرسة ابتدائية في عكا، نتانيا، بات-يام وريشون-لتسيون. أقيمت في كل مدرسة مجموعة متعددة الأجيال تتكون من 20-25 طالبًا يقودون البرنامج في مدرستهم. المجموع الكلي للطلاب الذين يتعلمون ضمن إطار هذا البرنامج هذه السنة هو 440 طالب.
يتضمن البرنامج:
- مرشد محترف يرشد الطلاب في المدرسة ويرافقهم طوال السنة
- تأهيل معلمين لبرنامج تعليم سنوي
- مساعدة في إقامة مركز تعليم في المدرسة، ومساعدة في تطبيق نشاطات لجميع طلاب المدرسة
- جولات على شاطئ البحر
- التعرف على أخصائيين في البيولوجيا البحرية وأخصائيين آخرين
- زيارة إلى سفينة البحث (ميدكس) أو إلى مركز الزوار في مخمورت
- لقاءات مع مجموعات قيادة أخرى تنشط في مجال جودة البيئة والبيئة البحرية
المضامين:
- التعمق في دراسة البيئة الشاطئية والبحرية: النباتات، الكائنات الحية، النظم الداعمة للحياة
- أهمية البيئة الشاطئية والبحرية
- انعكاسات النشاط البشري على البيئة البحرية. مثلاً: الصيد، الاستجمام والرياضة البحرية، الصناعة، أعمال التطوير والبناء، تلوث النفط، الأسمدة والزراعة
- الوعي لمواضيع بيئية ذات صلة بالشواطئ والبحر، التعرف على المنظمات العاملة من أجل الحفاظ على البحر ونشاطاتها الفاعلة
- حوض البحر الأبيض المتوسط: المعاهدات، الاتفاقات وسبل المحافظة على البحر المشترك
أهداف وغايات:
- الدفع قدمًا بالتعليم البيئي في مكان إقامتي
- بناء علاقة بالبحر ومع مجموعات سكانية على امتداد الشاطئ
- زيادة مشاركة الطلاب، المعلمين، المدراء والأهالي في موضوع البحر، الشواطئ والبيئة عامة
- تعزيز العمل الجماهيري المشترك لصالح تشريع يحافظ على البحر
- تعزيز نسيج العلاقات داخل المجتمع وبين المجموعات السكانية التي تعيش على امتداد الشاطئ، لخلق معرفة وقوة من أجل العمل البيئي المشترك
- إدخال مبادئ الوجود عن طريق التعلم عن بيئة البحر
- تطوير فهم عميق حول أبعاد الوضع الراهن (تلوث الماء، النفايات على الشواطئ، البناء وما إلى ذلك)
- إنشاء علاقات – عن طريق البرنامج والمدارس – مع أطراف جماهيرية يمكنها أن تحدث تغييرات
- تعزيز العلاقة والإحساس بالانتماء لدى الطلاب والمجتمع مع بيئتهم عن طريق النظر إلى الماضي مقابل الحاضر، وتطوير وعي وقدرة على تشكيل وتغيير البيئة التي يعيشون بها.